在学生座谈会上的讲话
潘鲁生
2010年6月9日

 
同学们：
    今天我们举行座谈会，就大家的学习、生活进行交流，共同查找、梳理学校教学与管理工作中存在的不足，进一步就学校发展、学生成长所涉及的问题作深入沟通和交流。本学年是学校的“学生工作年”，把学生工作作为全校的工作主题，就是希望进一步贯彻“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”的工作理念，切实从人才培养、校园文化、管理服务等方面完善机制，提高水平，创造更好的学习和生活条件，促进同学们成长成材。
    刚才，各位学生代表集中反馈了同学们对于学校工作的具体建议，在思考改进的同时，我也由衷地感到欣慰，因为同学们不仅具有强烈的主人翁意识，关心关切学校发展，而且也表现出分析问题的理性、客观态度，体现出积极向上的青年的朝气。我想，大学要为社会培养人才，就是要培养有德、有识、有胸襟和魄力为社会服务的人，培养具有真善美理想、具有专业素养和实践能力的人。所以无论是提高教学质量，还是丰富校园文化；无论是改善学习生活条件，还是加强文化积累、提升大学精神，我们最核心的目标就是同学们成材。为着这个目标，学校应尽可能地实现作为大学的自我完善与提升，同学们也应以一种时不我待的紧迫感不断充实自己、完善自己，争取为今后的人生发展打下最坚实的基础。借此机会，对同学们提几点希望，大家共勉：
    一、明确学习目标，做好职业规划。首先，我想跟大家谈两组数据：据报道，2010年全国高考报名总人数为957万人，全国招生计划总数是657万名，录取率为68.6%，其中，北京、上海、山东等地的录取率在80%以上；同时，2010年总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。显然，当百分之七十到八十参加高考的学生都有机会进入大学学习、接受高等教育、获得文凭，接受高等教育已逐渐成为人生的必经阶段，学历不再是最重要的评价标准，能力才是立身行事的根本，竞争永远存在，求学绝非一劳永逸，必须努力学习，使自己得到完善和提升。就此应明确学习目标，及早开始职业规划。正如人们分析的，一个人如果既对自己缺乏了解，也对社会需要知之甚少，在专业知识、综合能力上没能精进提高，那么到了临毕业时，面对未来之路，产生困惑、忧虑甚至遇到困难也就不足为奇了。我想，最基本的学习目标就是学好本领，完善自己。
    有专家提出，“职业规划，从入学开始”。我想，在专业化且竞争空前激烈的时代，这一主张不无道理。尤其设计艺术是应用型学科，具有较为清晰的应用前景，同学们应及早开始自己的职业规划，明确理想和兴趣，了解产业现实，树立清晰的发展目标，使求学成为实现理想、接近人生目标的过程，真正为毕业时的选择打下良好的基础。在这个过程中，大家需要不断认识自己、不断了解社会，以积极甚至好奇的心态，寻找兴趣、培养兴趣，并主动了解工作机会，收集相关信息，争取实践机会，不断研究产业发展趋势、工作前景、国际竞争，更新自己对业界的认识，让自己的规划更加契合实际。真正使目标和规划成为自己的动力和方向，脚踏实地，循序渐进，实现理想、实现人生的价值。
    二、掌握学习方法，学会管理时间。与方法联系最紧密的是如何运用时间，尤其在年轻的时候，在奠基阶段，学会管理时间格外重要。大家要有珍惜时间的意识，更要学会有效率地使用时间。人们尝感叹“人的一生两个最大的财富是：才华和时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。”谈充实自己、提升自己，也是这个道理。
    在一些知名学府，我常常看到节假日坚持自修学习的学生群，队伍很庞大，也十分令人感动。在北京、上海等快节奏的城市，也常看到地铁里、车站上坚持阅读的年轻人，他们甚至将重要的信息录入数字式播放器，在等车、行路等零碎的时间听取。我想，竞争的平台是公共的，拥有的资源基础也是大体相当的，是否有珍惜时间的意识、是否善于利用时间，也许将在很大程度上决定大家在社会上的作为。为了丰富自己、完善自己，大家没有理由懈怠。
    专家建议，学会时间管理具体要知道自己的时间是如何花掉的，要善于计划，分清轻重缓急，要找到并充分利用自己效率最高的时间点。在这方面有意义的信息和建议很多，希望大家关注并积极行动，使宝贵的大学时光发挥效力。
    三、拓宽发展视野，锻炼创新能力。苹果电脑创始人乔布斯的例子大概大家都知道，他也有过被苹果驱逐等连续挫败的经历，但坚持前行，成为日后创造苹果智能手机、苹果平板电脑的乔布斯。所谓“我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过”正是最真实的写照。因此，大家应该树立一种发展的视野，勇于面对困难，树立一种务实的态度，脚踏实地，从基础做起，使自己经得起挑战，经得住信任。
    同时，作为高层次人才，作为设计领域的高层次人才，尤其要树立创新意识，培养多元能力。有学者提出“创新无处不在”，指出以前，更多的发明、发现是基于对自然界的新的认识，今天，大多数创新则是为了解决现实生活中遇到的实际问题，比如个人电脑的发明，互联网的发明等等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。这也说明无所不在的创新要以实践为基础，要具备多元能力。显然一个设计师，即使具有创意才华，如果不理解市场需求，不懂得如何与人沟通并推销自己的创意，创新也很难落实为具体的产品，也很难赢得投资支持。所以大家要以实践为基础，全面锻炼自己的创新能力，包括我们倡导的“科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力”。希望大家在学习中知其然亦知其所以然，在实践中灵活地将自己的知识加以运用，具备高层次人才应有的素质。
    四、完善学生会职责，建设和谐校园。最后，我想对在座的学生代表、学生会干部谈一谈学生会的职责与和谐校园建设。学生会组织、学生干部尤其要学会“两个方面看问题，一个方向定目标”，两个方面指自我与大局，当前与发展，就是要尽可能全面地看问题，一个方向指的是发展。具体来说，学生会组织要关注与同学们切实相关的具体问题，积极与学校、与相关职能部门交流和沟通，尽可能及时、准确地反馈问题，争取并监督学校和具体部门解决问题，同时也要积极发挥引导协调作用，采取积极措施带动学风、校风建设，切实考虑如何团结和带动同学们努力学习、勤奋学习，如何通过有意义、有水平的社团活动丰富大家的文化生活，增进同学们学习上、思想上、生活上的交流，形成积极进取、蓬勃向上的气氛和风貌。无论是发现问题、解决问题，还是充实自己、完善自己，目标都是实现学校的、学生的发展。
    具体来说，大家在学生会的日常工作中要更科学、更理性、更全面地锻炼自己的组织能力和管理能力。不仅要及时发现问题，还要善于分析问题，不仅要积极反馈问题，还要主动思考，集思广益，尝试拿出可行方案，要善于概括、总结，要以实事求是的态度积极与分管部门沟通协作。我想这是能力的锻炼和提升，也涉及健全学生会工作机制等具体问题，甚至也涉及大家立身行事的原则和态度，应当更加认真、更加积极、更加踏实地对待。我也衷心期待，学校的发展中汇聚同学们的智慧和力量，希望在不久的将来我们的工艺美院能够走出设计领域的领军人物，走出值得学校骄傲和自豪的一流人才。
    本学年是学校的“学生工作年”，希望通过大家的共同努力使这样的座谈、交流、解决问题的具体工作进一步发展深化，进一步健全为长效机制，使关系学生身心健康的相关工作进一步系统化和制度化，希望在大家的共同努力下，实现学校新的发展与提升，希望同学们拥有更加精彩的未来！
    谢谢大家！