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潘鲁生在“五四”青年节做“青春大学堂”首场讲座
时间:2014.05.05
供稿:团委
作者:团委
潘鲁生
在“五四”青年节做“青春大学堂”首场讲座
5月4日,五四青年节到来之际,由校团委主办的yl8cc永利官网“青春大学堂”拉开帷幕,
潘鲁生
院长给全校青年朋友带来节日问候,以“青春创业”为题做首场讲座,畅谈学业、就业与职业问题。讲座由张云龙副院长主持。师生400余人听取讲座。
结合同学们关注的学业、就业和职业问题调研,
潘鲁生
院长从社会发展形势、学校教学资源、大学生行动办法三个方面,进行了深入分析。
潘鲁生
院长呼吁,同学们要践行社会主义核心价值观,关注设计文化和产业发展趋势,了解社会人才需求,客观认识就业形势,扎实开展专业学习,做有准备的的当代大学生。同时指出,具体要认识我们的大学,理解自己的专业,擅用学习资源,增长才干和本领,不断丰富自己。希望同学们树立目标,合理规划,积极行动,做有担当有作为的当代青年。
在讲座中,
潘鲁生
院长以艺术和设计为重点,系统分析了当前的产业形势、国家政策和人才需求,指出“以‘3D打印’技术为标志的‘第三次工业革命’兴起,‘智能创意经济’时代来临,设计具有核心价值和关键意义。同时,大数据时代带来设计思维、设计运作机制的重大改变,设计生态发生重要变化,设计的潜在资源和市场更加广阔”。
潘鲁生
院长分析指出,当前“中国设计”已提上国家政策议程,一系列决策部署推动设计服务业与一、二、三产业融合发展。因此,产业变革催生多元需求,推动知识经济可持续发展的“创新型人才”、降低产业交叉融合产生的劳动力成本的“复合型人才”、能够将知识、科技迅速转变为现实生产力的“应用型人才”、以及集“专业型”、“技能型”、“应用型”人才优势于一身的“专门型人才”都是需求热点。破除学位本位限制,人才培养与社会需求对接的关键是能力。
潘鲁生
院长鼓励同学们关注社会,深入思考,指出“产业发展,设计作为驱动力,人才需要具备更高素质”,强调“能力是根本,练好真本领,一定会脱颖而出”。
结合设计教育问题,
潘鲁生
院长进一步探讨了如何应对竞争、怎样形成优势、怎样整合学习资源等问题。提出应对竞争挑战要找准设计人才的定位,系统分析了“手艺传承型设计人才”、“科技创新型设计人才”、“产业服务型设计人才”和“策略管理型设计人才”的定位和发展空间,鼓励大家成长为设计人才,迎接竞争挑战。关于特色和优势问题,提出“在创新实践、文化传承、社会服务中打造优势,使学校的特色成为同学们的优势”。关于学习资源问题,提出“了解专业课程,擅用网络资源,积极参与展赛”,鼓励大家勤奋踏实,做学业的主人。
就具体行动方案,
潘鲁生
院长希望同学们树立理想和目标,以社会主义核心价值观作为行为规范,明确学习目的,规划职业人生,主动学习,有所担当,成长为具有“科学精神、人文素养、艺术创新和技术能力”的艺术设计人才。鼓励大家“产业革新发展,设计驱动引领,学好本领,未来大有可为。就业充满竞争,金子总会闪光,脚踏实地,不断积累和提高。学业通向未来,青春当有梦想,积极主动,做人生的主人”。
在提问环节,
潘鲁生
院长回答了同学们在学业、就业、创业和考研等方面提出的问题,并结合自己的经历体会,鼓励同学们勇于创新,善于坚守,勤奋踏实地开启人生事业之路。
张云龙总结发言,勉励同学们应立足学校,放眼社会,找准目标,马上行动,脚踏实地,持之以恒。在全场热烈的掌声中,青春大学堂首场讲座圆满结束。
“青春大学堂”是团委为活跃校园文化,加强学生思想引领,倡导学生自强自立,建设和促进学生创新创业,着力打造的文化校园品牌活动。核心目的在于引导青年学生爱党爱国,增强学习自主性,培养良好学术精神,提高创新意识和实践能力,完善人格塑造,充实第一课堂。“青春大学堂”系列讲座将从讲爱国诚信,讲人生理想、讲学术、讲创新等,建立一个开放性的讲座体系,起到励志、为学、为人等方面的教育功能。
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