2025年9月15日下午，学校在长清校区教务处会议室组织召开了2025-2026学年第一学期第一次教学例会。会议由教务处处长顾群业主持，院长董占军出席会议并讲话。

会议伊始，董占军就新学年重点教学工作提出明确要求。他强调，一、高度重视学科评估工作，牢固树立以评促建、以评促强的理念，聚焦短板弱项强化特色优势，以此驱动学科发展水平实现整体跃升；二、持续强化教研、科研工作，推动教研相长，鼓励跨学科协同与原始创新，不断提升学校的学术影响力与社会贡献度；三、深入推进绩效改革，优化资源配置，强化二级学院管理效能，激发办学活力与内生动力；四、深化校企合作，推动产教融合走实走深，拓展合作资源，共建实践平台，协同培育高素质应用型人才；五、加强人才引进与培育，注重挖掘和发挥骨干教师的示范引领作用，构建有利于人才脱颖而出的机制与环境；六、多措并举提升就业质量，推动招生、培养、就业联动，全面提升毕业生竞争力和就业满意度。

本次会议围绕年度重点教学任务，通报并部署了五项主要工作。会议首先就2025级人才培养方案制定和微专业建设情况进行说明，强调人才培养方案应精准定位专业培养目标，细化毕业要求，突出OBE理念，进一步优化课程体系结构，严格规范学分学时设置，落实专家论证程序，切实保障人才培养质量。会议同时指出微专业建设要坚持学科交叉融合与产教协同创新并重，以服务新兴产业需求和发挥学校优势学科为导向，遵循小切口、精培养、强特色的建设思路，构建以主专业为基础、微专业为拓展的复合型人才培养新模式，有效助推学校高质量发展与区域产业升级深度融合。要加快完善微专业建设的质量保障与动态反馈机制，实现持续优化和良性发展。

会议通报了新学期教学检查情况及教育部本科毕业论文抽检工作。从检查结果看，各教学单位准备工作充分，课堂环境整洁，教学保障到位，师生精神饱满，教学互动积极，整体运行平稳有序。会议强调须进一步严格执行调课、停课管理制度，严肃教学纪律，夯实过程管理。会议就教育部本科毕业论文抽检的信息核对、论文原文上传、指导教师信息统计及确认函上传等具体工作提出了明确要求。

会议对于新学期新生入学相关事宜作出部署，包括新生资格初审、信息采集、入学资格复查、学籍注册、学籍档案建立及学生证发放等环节工作，要求强化过程管理，确保各项工作有序、规范完成。

在毕业设计创作规划方面，各教学单位汇报了本学期重点推进的跨专业、跨院校联合毕业创作工作。本次选题将紧密围绕时代主题、国家战略与区域经济社会发展需要，聚焦乡村振兴、工艺振兴、城市更新、文商旅融合、文化润疆等多个前沿方向，着力构建融理论研究、设计调研、项目策划、设计制作与市场反馈于一体的全流程、系统化协同创新设计体系。

顾群业强调，毕业设计应依托具体合作单位，立足真实市场需求，明确研究方向，强化问题意识和实践导向，鼓励真题实做、以小见大。要积极推动跨专业、跨院校协同创新，综合运用新方法、新手段破解现实问题，力争在理论建构与实践应用两方面实现创新突破。此外各单位须高度重视会议精神的落实与传达，做到信息准确、责任到人、跟进及时，切实将各项部署转化为实际行动与成效。

教务处主要负责同志及相关科室人员、各教学单位院长（主任）、分管教学工作的副院长、教学秘书参加了会议。

作者：赵彧祺 ；审核：顾群业